El Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia (COESRM) convoca los Premios Trabajo Final de Grado del Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia del año 2025.
Plazo abierto hasta el 15 de septiembre de 2025.
Los requisitos que tendrán que cumplir los trabajos presentados será ser estudiante de Grado de Educación Social de o en la región de Murcia y haber previamente defendido su TFG en el curso 2024/25.
Desde Ceesg proponemos visibilizar y valorar los trabajos de fin de grado que realizan los estudiantes de Educación Social de Galicia a través del Concurso TFG.eduso.
En la 12.ª edición, podrán concursar los trabajos presentados en el curso académico 2024/2025.
El plazo de presentación de solicitudes será del 15 de junio al 15 de noviembre de 2025
El Colegio Profesional de la Educación Social del Principado de Asturias (COPESPA) convoca el VII Premio al mejor TFG de Educación Social en Asturias
Lobios, 26, 27 28 de septiembre de 2025
Desde 2022, esta convivencia se ha convertido en un espacio único de encuentro para visibilizar la profesión de Educación Social, promoviendo al mismo tiempo la cultura y las tradiciones del entorno rural rayano orensano. Este evento, que cada vez cobra más fuerza, sigue siendo una oportunidad para reflexionar, aprender y compartir, tanto en formato formativo como en actividades culturales y de ocio.
El nombre de EDUSO, eduso, es un nombre registrado como marca por la Oficina Española de Patentes y Marcas, Ministerio de Industria Comercio y Turismo, del Gobierno de España, con el número: Marca nacional M2443326(8) – EDUSO, por resolución de la Oficina Española de Patentes y Marcas, de fecha 20/06/2002, cuya comprobación puede realizarse en este enlace
El único titular de este nombre y marca es el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES)
El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) informa que está disponible el Catalogo de formación de otoño 2025.
Este otoño, la Escuela de Formación del CEESC te ofrece nuevas propuestas para seguir creciendo como profesional de la educación social.
El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM) informa de las Bases del IV Certamen de Premios de Trabajos de Fin de Grado de Educación Social en la Comunidad de Madrid como reconocimiento a los Trabajos de Fin de Grado de las y los estudiantes de los Grados en Educación Social de las Universidades y Centros Universitarios que imparten dichos estudios en el territorio de la Comunidad de Madrid.
Plazo hasta el 5 de octubre de 2025
El CGCEES anima a todos/as los/as profesionales de la Educación Social del ámbito de los Servicios Sociales a completar la encuesta, con especial atención quienes desempeñan funciones de atención directa, coordinación técnica o intervención social.
El Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco (GHEE-CEESPV) informa en su Web y en sus redes sociales (Facebook) de la Convocatoria del I Concurso Autonómico de TFG en Euskadi, cuya información compartimos
El Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia (COESRM) convoca los Premios Trabajo Final de Grado del Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia del año 2025.
Plazo abierto hasta el 15 de septiembre de 2025.
Los requisitos que tendrán que cumplir los trabajos presentados será ser estudiante de Grado de Educación Social de o en la región de Murcia y haber previamente defendido su TFG en el curso 2024/25.
Desde Ceesg proponemos visibilizar y valorar los trabajos de fin de grado que realizan los estudiantes de Educación Social de Galicia a través del Concurso TFG.eduso.
En la 12.ª edición, podrán concursar los trabajos presentados en el curso académico 2024/2025.
El plazo de presentación de solicitudes será del 15 de junio al 15 de noviembre de 2025
El Colegio Profesional de la Educación Social del Principado de Asturias (COPESPA) convoca el VII Premio al mejor TFG de Educación Social en Asturias
Lobios, 26, 27 28 de septiembre de 2025
Desde 2022, esta convivencia se ha convertido en un espacio único de encuentro para visibilizar la profesión de Educación Social, promoviendo al mismo tiempo la cultura y las tradiciones del entorno rural rayano orensano. Este evento, que cada vez cobra más fuerza, sigue siendo una oportunidad para reflexionar, aprender y compartir, tanto en formato formativo como en actividades culturales y de ocio.
El nombre de EDUSO, eduso, es un nombre registrado como marca por la Oficina Española de Patentes y Marcas, Ministerio de Industria Comercio y Turismo, del Gobierno de España, con el número: Marca nacional M2443326(8) – EDUSO, por resolución de la Oficina Española de Patentes y Marcas, de fecha 20/06/2002, cuya comprobación puede realizarse en este enlace
El único titular de este nombre y marca es el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES)
El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) informa que está disponible el Catalogo de formación de otoño 2025.
Este otoño, la Escuela de Formación del CEESC te ofrece nuevas propuestas para seguir creciendo como profesional de la educación social.
El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM) informa de las Bases del IV Certamen de Premios de Trabajos de Fin de Grado de Educación Social en la Comunidad de Madrid como reconocimiento a los Trabajos de Fin de Grado de las y los estudiantes de los Grados en Educación Social de las Universidades y Centros Universitarios que imparten dichos estudios en el territorio de la Comunidad de Madrid.
Plazo hasta el 5 de octubre de 2025
El CGCEES anima a todos/as los/as profesionales de la Educación Social del ámbito de los Servicios Sociales a completar la encuesta, con especial atención quienes desempeñan funciones de atención directa, coordinación técnica o intervención social.
El Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco (GHEE-CEESPV) informa en su Web y en sus redes sociales (Facebook) de la Convocatoria del I Concurso Autonómico de TFG en Euskadi, cuya información compartimos
El Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia (COESRM) convoca los Premios Trabajo Final de Grado del Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia del año 2025.
Plazo abierto hasta el 15 de septiembre de 2025.
Los requisitos que tendrán que cumplir los trabajos presentados será ser estudiante de Grado de Educación Social de o en la región de Murcia y haber previamente defendido su TFG en el curso 2024/25.
Artículo publicado en el nº 40 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: Asociación Los Glayus, Oviedo, Asturias.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial. Editor Mario Viché.
Enero de 2024.
El juego abre mundos, reconecta con el pulso de la vida, e incluso contribuye a recuperarlo cuando este se ha debilitado. En el presente artículo, desde la Asociación Los Glayus compartimos algunas experiencias lúdicas que nos han permitido acercarnos a diversos colectivos y recuperar con ellos el sentido de comunidad, orientado no al mero consumo de “mercancías lúdicas” si no a la construcción del Buen Vivir.
Artículo publicado en el nº 40 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: Morales, Ernesto; Server, Joan.; Ealo, Laura.; Gianarro, Kemal; Hernández, Carolina; Ossa, Marina; González, Lorena.; Pérez, Marc.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial. Editor Mario Viché.
Enero de 2024.
En el año 2013 un equipo de investigadores del IGOP-UAB presentó su trabajo sobre segregación urbana e innovación social al alumnado de la escuela pública Mestre Morera del Barrio de Ciudad Meridiana de Barcelona. La capacidad de conexión y de reflexión por parte de niños fue de tal calado que se decidió crear un grupo mixto de investigación entre alumnado de la escuela y estudiantes universitarios para impulsar una IAP desde la escuela.
Actualmente, 10 años después, ya han sido más de 500 estudiantes de 8 escuelas los/as que han pasado por la experiencia. Los aprendizajes e impactos han sido muchos, entre alumnado, profesorado y barrio: toma de conciencia de la realidad social, empoderamiento, organización colectiva, vinculación de escuela y barrio, entre otros.
En el presente artículo, a partir de una aproximación a los principios metodológicos y valores de la propuesta, nos traslada a la actualidad para analizar la experiencia llevada a cabo este 2024 en la escuela El Turó, del Turó de la Peira de Barcelona, las claves para su replicabilidad y transferencia en otros contextos educativos, así como los impactos en el alumnado.
Artículo publicado en el nº 40 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: Antonio Alcántara.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial. Editor Mario Viché.
Enero de 2024.
El circo como herramienta socioeducativa y de construcción comunitaria permite el empoderamiento de personas y comunidades para generar pequeños cambios en su cotidiano. Una práctica artística que ha pasado de las carpas multicolor a los espacios comunitarios y que se desarrolla en los cinco continentes a través de más de 500 organizaciones. Este artículo se aproxima a la definición de circo social desde diferentes aportaciones, comparte algunos hitos históricos para entender su construcción en Latinoamérica y Europa, da claves de como provoca empoderamiento y transformación social, concreta con ejemplos de algunas técnicas de circo y los objetivos que persiguen, y finaliza con algunas ideas fuerza sobre la respuesta del sector ante el Covid-19.
Este otoño, la Escuela de Formación del CEESC te ofrece nuevas propuestas para seguir creciendo como profesional de la educación social.
Cómo especializarte en Orientación para la búsqueda de empleo.
Plan formativo aprobado por la Vicepresidencia Segunda y Consellería de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda, a través de la Dirección General de Gestión del Sistema Sociosanitario y del Instituto Valenciano de Formación, Investigación y Calidad de los Servicios Sociales, para la formación de profesionales técnicas del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
Desde nuestro centro de convivencia en grupo educativo, se busca incorporar a un/a Educador/a Social para trabajar con menores en situación de vulnerabilidad.
Bases que han de regir el procedimiento selectivo, por el sistema de concurso-oposición, para la creación de una bolsa de funcionario interino de la categoría de educador/a social del Ayuntamiento de Artà (código de la convocatoria EDUSOC2024). (Exp. 2024/5729
Actualmente buscamos Educador/a social para un centro de menores en Murcia.
El diario Levante, en su edición del 1 de agosto de 2025, publica un artículo de María José Navarro Vercher, Presidenta del Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad…
Ver más
El Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Aragón (CEES-Aragón) publica en su Web la siguiente información: «A punto de ser aprobada la titulación de Grado en Educación…
Ver másDesde la Secretaría de Estado de Derechos Sociales (Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030), con el apoyo técnico...
Ante los recientes y preocupantes sucesos de racismo y violencia ocurridos en Torre Pacheco, el Colegio Oficial de la Educación...
Finalizado el proceso electoral y proclamada la única candidatura presentada, se han elegido los cargos de la nueva Junta de...
RES es una revista que desde 2002 sirve a la ciudadanía compartiendo las experiencias y concimientos derivados del ejercicio de la profesión de educador/a social. Intenta dotar de un espacio común a los educadores/as sociales donde puedan no sólo debatir sus propuestas e intercambios profesionales sobre la acción socioeducativa sino que también se genere y vertebre conocimiento para la sociedad en general.
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